本來不應該有這個「又」字，彷彿那麼負氣的。然而還是用這個「又」字，因為它有點如釋重負的感覺。
上一年要學的功課很艱辛，雖然大致上也過了關，餘下未了的只好交給上帝了。
今年還有新的功課，大致上也「知道」了。不過，按去年的經驗，「知道」的只是第一步，隨後還是會繼續有的，到時自然就知道的了。求主憐憫，讓我今年也可以跨過。只盼望今年不致於太痛。
進入今年，大膽地、又似乎沒有另外考慮地，許下了大膽的願望，願上帝垂聽、應允。
Tuesday, January 21, 2014
又一年
又是新的一年。
本來不應該有這個「又」字，彷彿那麼負氣的。然而還是用這個「又」字，因為它有點如釋重負的感覺。
上一年要學的功課很艱辛，雖然大致上也過了關，餘下未了的只好交給上帝了。
今年還有新的功課，大致上也「知道」了。不過，按去年的經驗，「知道」的只是第一步，隨後還是會繼續有的，到時自然就知道的了。求主憐憫，讓我今年也可以跨過。只盼望今年不致於太痛。
進入今年，大膽地、又似乎沒有另外考慮地，許下了大膽的願望，願上帝垂聽、應允。
本來不應該有這個「又」字，彷彿那麼負氣的。然而還是用這個「又」字，因為它有點如釋重負的感覺。
上一年要學的功課很艱辛，雖然大致上也過了關，餘下未了的只好交給上帝了。
今年還有新的功課，大致上也「知道」了。不過，按去年的經驗，「知道」的只是第一步，隨後還是會繼續有的，到時自然就知道的了。求主憐憫，讓我今年也可以跨過。只盼望今年不致於太痛。
進入今年，大膽地、又似乎沒有另外考慮地，許下了大膽的願望，願上帝垂聽、應允。
Tuesday, January 14, 2014
Still
Thou movest us to delight in praising Thee;
For Thou hast formed us for Thyself,
And our hearts are restless
Till they find rest in Thee
祢使我們在讚美祢當中得到喜樂
因祢為祢自己創造了我們
我們的心不能得著安寧
直到在祢懷中安憩
Friday, January 10, 2014
No pain, no gain
那天牧師分享詩篇 126 篇。
說到最後兩節：「5 流淚撒種的，必歡呼收割！6 那帶種流淚出去的，必要歡歡樂樂地帶禾捆回來！」時提到，不是只靠禱告，也必須付出努力。不是單單交給神，也要自己默默（密密）耕耘；而且要夠用力的，要流淚的。
剛好收到友人傳來這文章，正是很好的回應。在「一年之計」的時候，不但要問自己：這一年想要有怎樣的目標，也要問自己，為了這些目標願意有怎樣的付出。
The Most Important Question You Can Ask Yourself Today
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說到最後兩節：「5 流淚撒種的，必歡呼收割！6 那帶種流淚出去的，必要歡歡樂樂地帶禾捆回來！」時提到，不是只靠禱告，也必須付出努力。不是單單交給神，也要自己默默（密密）耕耘；而且要夠用力的，要流淚的。
剛好收到友人傳來這文章，正是很好的回應。在「一年之計」的時候，不但要問自己：這一年想要有怎樣的目標，也要問自己，為了這些目標願意有怎樣的付出。
The Most Important Question You Can Ask Yourself Today
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Tuesday, January 07, 2014
誰調換了我的父親
終於看了這一齣電影：誰調換了我的父親﹙Like Father Like Son﹚
看見了另一個福山雅治。其實也不盡因為他，所以去看。
起初是因為他所以想看，後來是聽了不少的好評於是想看，卻沒有時間。不想，昨天還可以看到了。
故事其實也簡單：一個簡單家庭，一天忽然傳來噩耗，六歲的兒子出生時被調換了。然後，醫院盡力安排兩方父母見面，然後建議調回。於是展開了各個階段的適應。先嘗試見面，讓小孩子見見大人，然後交換一個晚上過夜，熟悉一下，然後更多見面、更多過夜……然後「回家」。
當然喇，事情不是這樣的簡單，六年的感情，「就是貓貓狗狗也不是這麼說調換訧調換吧！」更何況是兩個完全不同的家庭呢！
故事以福山的一家作開始，然後慢慢讓我們看見另一家是如何的對比。我不知道其他人看這齣電影時是怎樣的角度，但我卻看見一個文化的對比：生活的文化、新舊的文化，鄉原與城巿的文化……
這一邊的父親是高尚教育的背景、在大公司任高層，得到公司上層的賞識，平步青雲，事業還可更上層樓，前途無可限量。這樣的前景，自然需要他全天候、全時間、全情的投入，教養兒子的職任就落在全職主婦的妻子身上。妻子也盡心竭力、按照著丈夫的心意來栽培兒子。這個家庭對於我們香港觀眾來說，一點也不陌生。小朋友學琴、學畫，報讀面試補習班，為了應付小學面試，全力以赴。其中一幕是面試時考官問小朋友：暑假怎樣過？「爸爸帶了我去露營，與我放了風箏。」聽的時候，爸爸微笑著；之後他問兒子：爸爸沒有帶你去露營、放風爭，你為甚麼這樣回答？「補習班老師教的。」小朋友做著一切，其實都因為他知道爸爸喜歡。
那一邊的父親只是一個鄉巴佬，說是電器店東，但不過是鄉間一家破落小店，日常來也沒有甚麼生意，不過是一兩個燈泡、一兩枚鏍絲。儘管太太不時嘮叨他懶散得可以，他可樂於與兩兒一女天天樂聚天倫，一會兒於風箏、一會兒攀山涉水，最拿手是修理壞了的玩具，簡直是孩子們的英雄。最經典是一起洗澡、一起睡覺。調包了的兒子也就被調教得甘於自然，樂天知命。
Pic source: http://littlefatjapan.blogspot.hk/2013/11/blog-post.html
這樣的對比，自然帶來極大的不適應。在互相對調過夜適應的階段引起了不少會心微笑；但到真的調換回來，之後要一起生活，「不再回去」，產生的問題才出現。小朋友當然不知道大人的事情，只是忽然有一天，這個叔叔嬸嬸不再叫叔叔嬸嬸，要叫做「爸爸媽媽」；自小備受教養的因為爸爸說這是「Mission」，要訓練他成長，於是努力照辦。那個自小被鼓勵冒險、探索、發問的，不斷問「點解？」沒有得點解。「點解沒有得點解？」之後，乾脆就偷偷的扯著陌生人的衫尾坐火車回了去。
高尚教育爸爸痛定思痛，於是努力學習玩槍、學習紮營、學著修理玩具……。兒子終於也與他們玩得開開心心的了，但向著流星許的願，心底裏的盼望，仍然是回到鄉下的爸爸那裏。在福山的眼中、他憑著自己的努力、一手一腳掙來了成就，到頭來卻連一個小孩子也顧不了。一個從不曾失敗的人，才頓然感到自己的失敗：做好了所有的工作，獨是父親這份工沒有做好。
說是文化的對比，兩個家庭，充滿了天壤之別：一家是彷如酒店的雅潔，另一家卻是放滿了雜物的 lousy；一家是滿了兩張紙的規矩調養，另一家卻是放任自然；一家是睡著了也不一定有機會見見父親的面，另一家是五口一起擠在一張床上嘻嘻哈哈。其實是兩種性格、兩種生活態度。不過盡見編劇、導演的價值觀：富足的生活比不上與孩子一起玩耍成長。
大概故事本來是簡單的，甚至是老套的，但兩個小演員實在可愛，也演得好，所以討好了吧。其實也是今日許多城巿的問題，父﹙母﹚都忙於工作，以為為家庭、為兒女掙更多的錢，到頭來卻失去了彼此之間的感情，兒女如是、夫妻也如是。
當然，另一點在電影裏也是明白的，福山從小培養起來的自負，最終讓他「自食其果」。不過，影片也不是悲劇的調子，所以到最後還是美好的結局。但就讓人看得見，沒有懂得愛的人，最後還是學著、學著就習上了愛。
看見了另一個福山雅治。其實也不盡因為他，所以去看。
起初是因為他所以想看，後來是聽了不少的好評於是想看，卻沒有時間。不想，昨天還可以看到了。
故事其實也簡單：一個簡單家庭，一天忽然傳來噩耗，六歲的兒子出生時被調換了。然後，醫院盡力安排兩方父母見面，然後建議調回。於是展開了各個階段的適應。先嘗試見面，讓小孩子見見大人，然後交換一個晚上過夜，熟悉一下，然後更多見面、更多過夜……然後「回家」。
當然喇，事情不是這樣的簡單，六年的感情，「就是貓貓狗狗也不是這麼說調換訧調換吧！」更何況是兩個完全不同的家庭呢！
故事以福山的一家作開始，然後慢慢讓我們看見另一家是如何的對比。我不知道其他人看這齣電影時是怎樣的角度，但我卻看見一個文化的對比：生活的文化、新舊的文化，鄉原與城巿的文化……
這一邊的父親是高尚教育的背景、在大公司任高層，得到公司上層的賞識，平步青雲，事業還可更上層樓，前途無可限量。這樣的前景，自然需要他全天候、全時間、全情的投入，教養兒子的職任就落在全職主婦的妻子身上。妻子也盡心竭力、按照著丈夫的心意來栽培兒子。這個家庭對於我們香港觀眾來說，一點也不陌生。小朋友學琴、學畫，報讀面試補習班，為了應付小學面試，全力以赴。其中一幕是面試時考官問小朋友：暑假怎樣過？「爸爸帶了我去露營，與我放了風箏。」聽的時候，爸爸微笑著；之後他問兒子：爸爸沒有帶你去露營、放風爭，你為甚麼這樣回答？「補習班老師教的。」小朋友做著一切，其實都因為他知道爸爸喜歡。
那一邊的父親只是一個鄉巴佬，說是電器店東，但不過是鄉間一家破落小店，日常來也沒有甚麼生意，不過是一兩個燈泡、一兩枚鏍絲。儘管太太不時嘮叨他懶散得可以，他可樂於與兩兒一女天天樂聚天倫，一會兒於風箏、一會兒攀山涉水，最拿手是修理壞了的玩具，簡直是孩子們的英雄。最經典是一起洗澡、一起睡覺。調包了的兒子也就被調教得甘於自然，樂天知命。
這樣的對比，自然帶來極大的不適應。在互相對調過夜適應的階段引起了不少會心微笑；但到真的調換回來，之後要一起生活，「不再回去」，產生的問題才出現。小朋友當然不知道大人的事情，只是忽然有一天，這個叔叔嬸嬸不再叫叔叔嬸嬸，要叫做「爸爸媽媽」；自小備受教養的因為爸爸說這是「Mission」，要訓練他成長，於是努力照辦。那個自小被鼓勵冒險、探索、發問的，不斷問「點解？」沒有得點解。「點解沒有得點解？」之後，乾脆就偷偷的扯著陌生人的衫尾坐火車回了去。
高尚教育爸爸痛定思痛，於是努力學習玩槍、學習紮營、學著修理玩具……。兒子終於也與他們玩得開開心心的了，但向著流星許的願，心底裏的盼望，仍然是回到鄉下的爸爸那裏。在福山的眼中、他憑著自己的努力、一手一腳掙來了成就，到頭來卻連一個小孩子也顧不了。一個從不曾失敗的人，才頓然感到自己的失敗：做好了所有的工作，獨是父親這份工沒有做好。
說是文化的對比，兩個家庭，充滿了天壤之別：一家是彷如酒店的雅潔，另一家卻是放滿了雜物的 lousy；一家是滿了兩張紙的規矩調養，另一家卻是放任自然；一家是睡著了也不一定有機會見見父親的面，另一家是五口一起擠在一張床上嘻嘻哈哈。其實是兩種性格、兩種生活態度。不過盡見編劇、導演的價值觀：富足的生活比不上與孩子一起玩耍成長。
大概故事本來是簡單的，甚至是老套的，但兩個小演員實在可愛，也演得好，所以討好了吧。其實也是今日許多城巿的問題，父﹙母﹚都忙於工作，以為為家庭、為兒女掙更多的錢，到頭來卻失去了彼此之間的感情，兒女如是、夫妻也如是。
當然，另一點在電影裏也是明白的，福山從小培養起來的自負，最終讓他「自食其果」。不過，影片也不是悲劇的調子，所以到最後還是美好的結局。但就讓人看得見，沒有懂得愛的人，最後還是學著、學著就習上了愛。
Saturday, January 04, 2014
兜兜轉轉
去年年底，不知道在哪裏看見這句說話：
What have you done with your life?
日子怎樣過了呢？
每年的年終或年頭，總有不少機會讓你反省、回想。
這也許是一條好問題：
What have you done with your life?
會不會好像一道旋轉門那樣，我們只是不斷重複、兜圈？
What have you done with your life?
日子怎樣過了呢？
每年的年終或年頭，總有不少機會讓你反省、回想。
這也許是一條好問題：
What have you done with your life?
會不會好像一道旋轉門那樣，我們只是不斷重複、兜圈？
Thursday, January 02, 2014
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